ПО СЛЕДАМ ДРЕВНИХ ЖИВОТНЫХ

Маленькие исследователи продолжают знакомиться с профессией археологов. На познавательной экскурсии «По следам древних животных» воспитанники детских садов с восторгом узнают о невероятных вымерших животных, которые когда-то населяли нашу планету, и их удивительных средах обитания. Но самое интересное – это не только знакомство с прошлым, но и размышления о том, как древние люди относились к животному миру.

Представьте себе: в глубокой древности человек чувствовал свою связь с природой гораздо сильнее! Некоторые племена даже считали себя потомками могучих ягуаров, сильных быков, ловких кенгуру или грациозных оленей. Эти животные становились священными тотемами, их почитали и объявляли «табу» – запретными. Например, наши предки с северо-востока, охотничьи народности, с особым почтением относились к медведю.

После теоретической части наши маленькие исследователи отправляются в настоящую «археологическую экспедицию»! С горящими глазами они ищут «останки» древних животных – это картинки с частями тела доисторических существ. Задача ребят – собрать все части воедино, и дать своему новому, удивительному существу собственное, древнее название!

И поверьте, результаты превосходят все ожидания! Получаются самые необычные и фантастические древние животные, рожденные детской фантазией и знаниями, полученными в ходе нашего увлекательного путешествия.

Новости соседних регионов по теме:

Выпускной состоялся для воспитанников детского сада УлГПУ «У Знайки» Выпускной состоялся для воспитанников детского сада УлГПУ «У Знайки».
07:10 01.06.2026 Комсомольская правда - Ульяновск
 
По теме
ИКТ с пользой В Каменск-Уральском педагогическом колледже создают интерактивные пособия для начальной школы Студенты 2 курса специальности «Преподавание в начальных классах» под руководством преподавателя информати
‍ИИ-хакатон Креативное поколение» Студенты Каменск-Уральского педагогического колледжа успешно прошли регистрацию и присоединились к участию в Федеральном просветительском проекте — ИИ-хакатоне «Креативное поколение».